ĆWICZENIA W CZYTANIU I PISANIU. PORADNIK METODYCZNY DO TERAPII DZIECI DYSLEKTYCZNYCH
M. Wojak , J. Mickiewicz , J. Jastrząb , K. Grabałowska 83-85709-43-6, Oprawa miękka, format A5, 324 strony Wydawca: TNOiK Dom OrganizatoraNiniejsza praca to wartościowy poradnik metodyczny. Prezentuje specjalną metodę nauki czytania i pisania wraz z systemem odpowiednio dobranych ćwiczeń, które w efektywny sposób wpływają na kształtowanie prawidłowego przebiegu procesów czytania i pisania, a także umożliwiają korektę występujących nieprawidłowości i usprawnienie umiejętności już posiadanych.
Proponowane ćwiczenia mają atrakcyjną, często zabawną formę zajęć, co sprzyja wywoływaniu zainteresowania u dzieci i wyzwala ich wewnętrzną mobilizację.
Pozycja jest zaadresowana przede wszystkim do nauczycieli-terapeutów, uczniów mających trudności w opanowaniu czytania i pisania (dyslektycznych), oraz klas początkowych.


