Komunikat
JAK ZACHĘCAĆ DO CZYTANIA? MINILEKCJE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I LICEUM
K. Gallagher 978-83-7420-063, Oprawa miękka, format B5, 142 strony Wydawca: GWO Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe
Poradnik dla nauczycieli, którzy szukają sposobów na przekonanie swoich uczniów do czytania.
Autor książki - doświadczony nauczyciel - stworzył metodę, która pomaga polonistom w dyskretnym
i skutecznym kształtowaniu aktywnych postaw czytelniczych.
Ćwiczenia zawarte w książce:
- umiejętnie wskazują uczniom pułapki stojące przed niewprawnym czytelnikiem,
- kształtują umiejętność rozumienia czytanego tekstu,
- motywują uczniów do codziennej lektury.
Książka została przygotowana tak, by można ją było bez trudu wykorzystać podczas pracy w szkole. Zawarte w publikacji krótkie zestawy ćwiczeń należy stosować w trakcie lekcji jako rozgrzewające przerywniki, które stopniowo przemieniają uczniów w świadomych czytelników.
Autor książki - doświadczony nauczyciel - stworzył metodę, która pomaga polonistom w dyskretnym
i skutecznym kształtowaniu aktywnych postaw czytelniczych.
Ćwiczenia zawarte w książce:
- umiejętnie wskazują uczniom pułapki stojące przed niewprawnym czytelnikiem,
- kształtują umiejętność rozumienia czytanego tekstu,
- motywują uczniów do codziennej lektury.
Książka została przygotowana tak, by można ją było bez trudu wykorzystać podczas pracy w szkole. Zawarte w publikacji krótkie zestawy ćwiczeń należy stosować w trakcie lekcji jako rozgrzewające przerywniki, które stopniowo przemieniają uczniów w świadomych czytelników.
