MATEMATYKA KL. 4 SP ĆWICZENIA CZĘŚĆ 1 LATO-JESIEŃ. DLA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. CZTERY PORY ROKU W MATEMATYCE

Do programu Cztery pory roku w matematyce dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dla klas IV-VI przygotowano zeszyt ćwiczeń Cztery pory roku w matematyce do klasy IV oraz Szczegółowy plan pracy dla każdej klasy. Ćwiczenia są spójne tematycznie z podręcznikiem dla klasy IV Cztery pory roku w matematyce.

Nauczyciel rozpoczyna pracę z całą klasą poprzez przeczytanie historyjki, następnie pokazuje przykładowe rozwiązanie problemu. Uczniowie rozwiązują zadania z podręcznika, natomiast dzieci o specjalnych potrzebach wykonują ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń.

W wielu klasach znajdują się uczniowie z opiniami poradni psychologiczno-pedagogicznej, w których zaznaczono konieczność dostosowania wymagań programowych do ich indywidualnych możliwości.

Zeszyt ćwiczeń ma taką samą zewnętrzną szatę graficzną jak podręcznik. W ten sposób uczniowie o specjalnych potrzebach mają takie same podręczniki jak reszta klasy.

Z zeszytu ćwiczeń Cztery pory roku w matematyce dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych mogą korzystać:
- klasy integracyjne
- szkoły masowe, w których uczą się dzieci upośledzone w stopniu lekkim, zaniedbane wychowawczo, mające zaległości w przedmiocie
- zespoły wyrównawcze w szkołach publicznych
- szkoły specjalne
- świetlice terapeutyczne
- pogotowia opiekuńcze
- policyjne izby dziecka
- szkoły przy szpitalach i sanatoriach
- uczniowie z deficytami parcjalnymi
- uczniowie realizujący indywidualny tok nauczania.

W ramach programu Cztery pory roku w matematyce dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dostępne są również:
- Cztery pory roku w matematyce. Ćwiczenia dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. II etap edukayjny. Klasa IV. Część II - Zima.,
- Cztery pory roku w matematyce. Ćwiczenia dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. II etap edukayjny. Klasa IV. Część III - Wiosna.