CHEMIA 1 GIMNAZJUM PORADNIK DLA NAUCZYCIELA. CHEMIA OGÓLNA I NIEORGANICZNA

W przekazywanym Państwu poradniku zawarliśmy nasze propozycje dotyczące realizacji programu nauczania zatwierdzonego przez MEN i opatrzonego numerem DKW-4014-99/99.

W szczegółowych planach poszczególnych jednostek lekcyjnych wyeksponowano cele edukacyjne oraz określono wymagania w kategoriach wiedzy i umiejętności.
Propozycja realizacji zadań zawiera dość bogatą ofertę doświadczeń, których opisy umieszczono bezpośrednio pod planem danej lekcji.

Propozycje nasze obejmują też:
— materiał, który należy przypomnieć, aby ułatwić uczniom percepcję nowych treści,
— ćwiczenia, których realizacja usprawni działania nauczyciela, a uczniom ułatwi przyswojenie informacji, utrwali wiadomości kilkakrotnie powtarzane w różnych kontekstach,
— formy i treści podsumowań lekcji ze wskazaniem numerów ćwiczeń utrwalających,
— zróżnicowane (dla wszystkich i dla chętnych) prace domowe — ćwiczenia z podręcznika (P) z kącika "Zrób to sam", z zeszytu ćwiczeń (Ćw) lub zbioru zadań (Z); mają one utrwalić wiadomości zdobyte na lekcji bądź przygotować uczniów do nowego tematu.

Dobór metody pracy z zespołem uczniowskim pozwalamy sobie scedować na barki Nauczyciela, bo któż lepiej zna swych uczniów, jak nie On. To Nauczyciel w sposób najtrafniejszy może przewidzieć, jaka metoda będzie najbardziej efektywna dla danego zespołu.