KORELACJA CZY INTEGRACJA. PORADNIK METODYCZNY DO NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO DLA NAUCZYCIELI KL. 1 SP
Halina Fajcht , Dorota Miązek 83-7071-184-7, Oprawa miękka, format 16,5x23,5 cm Wydawca: Res PolonaPoradnik do kształcenia zintegrowanego w klasie pierwszej szkoły podstawowej prezentujący możliwości wykorzystania w okresie przejściowym dotychczasowych podręczników, zeszytów ćwiczeń i materiałów uzupełniających naszego Wydawnictwa w warunkach zreformowanej szkoły, przeznaczony dla nauczycieli pracujących według programu PIERWSZE KROKI.


