KORELACJA CZY INTEGRACJA. PORADNIK METODYCZNY DO NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO DLA NAUCZYCIELI KL. 2 SP
Joanna Garstka , Anna Jabłońska 83-7071-185-5, Oprawa miękka, format 16,5x23,5 cm Wydawca: Res PolonaPoradnik do kształcenia zintegrowanego w klasie drugiej szkoły podstawowej prezentujący możliwości wykorzystania w okresie przejściowym dotychczasowych podręczników, zeszytów ćwiczeń i materiałów uzupełniających naszego Wydawnictwa w warunkach zreformowanej szkoły, przeznaczony dla nauczycieli pracujących według programu PIERWSZE KROKI.


