PEDAGOGICZNE IMPLIKACJE FILOZOFII DIALOGU
Jarosław Gara 978-83-7505-140-7, Oprawa miękka, format 15,5x23 cm, 265 stron, wydanie 1 2008 Wydawca: WAMProblematyka antropologiczna i aksjologiczna zawsze stanowi specyficzny rdzeń konstytuujący podstawy oddziaływań wychowawczych, wzajemnie się też z nimi przenikając.
I to zarówno wtedy, gdy podkreślana jest ranga specyficznych problemów o takiej właśnie wymowie jako przesłanek dla refleksji pedagogicznej, jak i wtedy, gdy postulowane jest bardziej systematyczne i rozległe uwzględnianie aksjologii i antropologii jako subdyscyplin filozoficznych w projektowaniu i formowaniu teoretycznych podstaw wychowania.
Zatem filozofia, formułując swe pryncypia, nie tylko może, ale i powinna służyć pedagogice jako źródło odniesień.


