PEDAGOGIKA TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ
R. Werning , B. Lütje-Klose 978-83-7489-192-9, Oprawa miękka, format 16,5x23,5 cm, 216 stron Wydawca: GWP Gdańskie Wydawnictwo PsychologiczneIdealne wprowadzenie do specjalistycznego kierunku pedagogiki specjalnej, czyli do pedagogiki osób z trudnościami w uczeniu się.
Książka jest podsumowaniem obecnego stanu wiedzy, z opisem dotychczasowych tendencji rozwojowych, określeniem aktualnego poziomu wiedzy i wskazaniem potencjalnych perspektyw.
Podręcznik zawiera m.in.:
- Charakterystykę uczniów określanych mianem osób z trudnościami w uczeniu się.
- Próby tworzenia definicji opierające się na różnych perspektywach oglądu problemu.
- Historię powstania i rozwoju specjalizacji pedagogiki specjalnej.
- Objaśnienie teoretycznych podstaw owej specjalizacji.


