Komunikat
DZIECIĘCA MATEMATYKA. METODYKA I SCENARIUSZE ZAJĘĆ Z SZEŚCIOLATKAMI W PRZEDSZKOLU, W SZKOLE I W PLACÓWKACH INTEGRACYJNYCH
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska , Ewa Zielińska 83-02-07622-8, Oprawa miękka, format B5, 272 strony Wydawca: WSiP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Książka jest kolejną pozycją w cyklu DZIECIĘCA MATEMATYKA. Składa się z piętnastu bloków tematycznych, zawierających:
- wykaz treści kształcenia,
- zalecenia pedagogiczne i psychologiczne,
- scenariusze zajęć,
- komentarz metodyczny,
- wykaz literatury dotyczącej omawianego tematu.
Istotą metodyki opisanej w książce jest to, że dziecka nie traktuje się jako posłusznego naśladowcę tego, co podaje nauczyciel, ale jako osobę myślącą, sensownie reagującą. Wszystkie ćwiczenia opisane w książce zostały starannie przetestowane z dziećmi, a podane scenariusze są tak szczegółowe, jasne i precyzyjne, że każdy nauczyciel może je łatwo zaadaptować do swojej grupy przedszkolnej.
Końcowa część zawiera cenną instrukcję, jak pomóc dziecku wolniej rozwijającemu się i dziecku z zaburzeniami.
Publikacja ma formę skoroszytu, z którego można wyjmować potrzebne na daną lekcję scenariusze i można wpinać własne pomysły metodyczne.
- wykaz treści kształcenia,
- zalecenia pedagogiczne i psychologiczne,
- scenariusze zajęć,
- komentarz metodyczny,
- wykaz literatury dotyczącej omawianego tematu.
Istotą metodyki opisanej w książce jest to, że dziecka nie traktuje się jako posłusznego naśladowcę tego, co podaje nauczyciel, ale jako osobę myślącą, sensownie reagującą. Wszystkie ćwiczenia opisane w książce zostały starannie przetestowane z dziećmi, a podane scenariusze są tak szczegółowe, jasne i precyzyjne, że każdy nauczyciel może je łatwo zaadaptować do swojej grupy przedszkolnej.
Końcowa część zawiera cenną instrukcję, jak pomóc dziecku wolniej rozwijającemu się i dziecku z zaburzeniami.
Publikacja ma formę skoroszytu, z którego można wyjmować potrzebne na daną lekcję scenariusze i można wpinać własne pomysły metodyczne.
