Jest to zbiór 19 wierszy, które napisał zając Cezary, przyjaciel misia Gabrysia - tytułowego bohatera opowiadań Sylwii Chmiel.

Bohaterami tych utworów są zwierzęta (m.in. ćma, ślimaki i świnka, kaczka), rośliny (m.in. muchomor, ogórek) i ludzie (np. Grzegorz, który nie chciał się ostrzyc). (...)

Jest to pozycja adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum.

Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy z nas posiada nie jedną, a siedem różnych inteligencji (teoria H. Gardnera). (...)

Chcę wiedzieć ... jest cenną pomocą dydaktyczną dla nauczycieli języka polskiego i terapeutów udzielających uczniom pomocy w formie ćwiczeń korekcyjno – kompensacyjnych.

Książkę polecamy uczniom z dysleksją rozwojową oraz tym dla których czytanie ze zrozumieniem ciągle stanowi trudność. (...)

Cienie logopedyczne to zestaw 90 kolorowych obrazków, ich prawdziwych i fałszywych cieni oraz 36 kart pracy. Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń w utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek szumiących: sz, ż, cz, dż w nagłosie, śródgłosie i wygłosie wyrazów oraz w grupach spółgłoskowych. (...)

Zeszyt 3 jest kolejnym zestawem ćwiczeń przeznaczonym dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej. którzy napotykają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Opracowanie zawiera zagadnienia ortograficzne dotyczące zaniku dźwięczności głosek na końcu i w środku wyrazów. (...)

Podręcznik przeznaczony dla uczniów klas 4 - 6, napotykających trudności
w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Opracowanie poświęcone jest zagadnieniom ortograficznym, dotyczącym pisowni wyrazów z ó, u, rz, ż. (...)

Niniejsza praca to wartościowy poradnik metodyczny. Prezentuje specjalną metodę nauki czytania i pisania wraz z systemem odpowiednio dobranych ćwiczeń, które w efektywny sposób wpływają na kształtowanie prawidłowego przebiegu procesów czytania i pisania, a także umożliwiają korektę występujących nieprawidłowości i usprawnienie umiejętności już posiadanych. (...)

W każdej części książki znajduje się 15 diagramów. Rozwiązując je, uczeń utrwala znajomość pisowni wyrazów z trudnością ortograficzną (ó, ż, rz, h), ćwiczy percepcję wzrokową i koncentrację uwagi. Wyszukuje w diagramie kolejnych sylab i przepisuje je. Nagrodą za wysiłek jest rozwiązanie - niedługa, zabawna rymowanka. (...)

Od wielu lat zmienia się polska szkoła, powstają nowe programy nauczania języka ojczystego, pojawiają się coraz nowocześniejsze podręczniki, a problemy uczniów z ortografią wciąż pozostają takie same, jeśli nie większe. dysortografików.

Dlatego tak niezmiernie ważna jest systematyczna i wielokierunkowa praca nad kształceniem kompetencji ortograficznych uczniów. (...)

Wiele osób pracujących głosem cierpi na choroby gardła i krtani, ponieważ nie wie, jak korzystać z głosu i o niego dbać. Anna Walencik-Topiłko pokazuje, w jaki sposób ćwiczyć głos i dlaczego należy to robić. (...)

Zestaw Identyczne czy podobne? służy kształceniu sprawności analizatora wzrokowego. Głównym celem pracy z tymi materiałami jest ćwiczenie umiejętności spostrzegania różnic w kompozycjach złożonych z tych samych elementów. (...)

Opracowanie poświęcone jest diagnozowaniu zaburzeń dyslektycznych u uczniów klas starszych.

Wydaje się ono bardzo potrzebne. gdyż ukazujące się na ten temat prace na ogół dotyczą dzieci młodszych. a także często brak w nich poglądowego przedstawienia i interpretacji omawianych zjawisk. (...)