Niewątpliwymi atutami książki są z jednej strony rzetelna informacja o zmianach zachodzących w życiu młodych ludzi – podana w sposób logiczny i uporządkowany, z drugiej zaś – spojrzenie poradnikowe: jak dorośli mogą na te zmiany reagować i które reakcje pomagają, a które przeszkadzają w rozwoju i układaniu wzajemnych relacji. (...)

Niniejsza praca to wartościowy poradnik metodyczny. Prezentuje specjalną metodę nauki czytania i pisania wraz z systemem odpowiednio dobranych ćwiczeń, które w efektywny sposób wpływają na kształtowanie prawidłowego przebiegu procesów czytania i pisania, a także umożliwiają korektę występujących nieprawidłowości i usprawnienie umiejętności już posiadanych. (...)

Autorka, specjalistka w dziedzinie psychologii wychowawczej oraz trener warsztatu umiejętności psychospołecznych, podpowiada, jak rozmawiać z nastolatkiem o hipokryzji dorosłych, relacjach w domu i w szkole, stosunku do religii. (...)

Publikacja została napisana z myślą o nauczycielach i ich codziennej pracy, ale także o wszystkich, którzy są ciekawi, jak odnosić w życiu sukces. Zaprezentowane techniki mogą być pomocne w doskonaleniu warsztatu zawodowego pedagogów, jak również w rozwiązywaniu trudnych sytuacji, nie tylko związanych ze szkołą. (...)

Niniejsza książka jest zbiorczym opracowaniem materiałów z zakresu nauczania filozofii, a zwłaszcza ”komponentów praktycznych dyscyplin filozoficznych”. Nauczanie akademickie filozofii wymaga określania modelu przekazywania wiedzy i wykładanej filozofii. (...)

Dziennik zajęć logopedy został opracowany na postawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. (...)

Dziennik opracowany został na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji wraz z późniejszymi zmianami zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 16 lipca 2009 r. (...)

E-learning - określany również jako kształcenie na odległość obejmuje niemal wszystkie obszary działalności edukacyjnej i oświatowej. Jest już wykorzystywany na każdym poziomie edukacji: w szkolnictwie wyższym, policealnym, ponadgimnazjalnym, gimnazjalnym i nawet podstawowym. (...)

Autorka przedstawia cele i zadania edukacji filmowej oraz charakterystykę przykładowego programu przeglądów filmowych w powiązaniu z edukacją czytelniczą, medialną i korespondencją sztuk. Proponuje ponadto scenariusze lekcji dla różnych poziomów kształcenia na podstawie jednego filmu oraz prelekcje i bogaty zestaw bibliograficzny.

Publikacja skierowana jest do dyrektorów szkół i przedszkoli, nauczycieli, pedagogów oraz psychologów szkolnych, którym pomocne mogą okazać się techniki oraz metody skutecznej i przyjaznej komunikacji z rodzicem, wskazówki skutecznego przyjmowania i wyrażania krytyki, techniki wywierania wpływu, obrony przed manipulacją.

Książka zawiera wyczerpujące odpowiedzi na pytania nauczycieli z zajęć warsztatowych autorki. Poradnik został napisany w sposób praktyczny, aby w konkretnej sytuacji każdy mógł po niego sięgnąć i znaleźć kilka możliwości rozwiązania trudnej sprawy. 

Wiele osób pracujących głosem cierpi na choroby gardła i krtani, ponieważ nie wie, jak korzystać z głosu i o niego dbać. Anna Walencik-Topiłko pokazuje, w jaki sposób ćwiczyć głos i dlaczego należy to robić. (...)

Jest to przewodnik po szkolnym systemie ISO. Dostarcza precyzyjnej informacji zarówno o wprowadzaniu jak i funkcjonowaniu ISO w szkole. (...)