Na pytanie to od dłuższego czasu usiłują znaleźć odpowiedź naukowcy i pedagodzy-praktycy, jednym słowem ludzie zaniepokojeni jej przyszłością. Wynika to z faktu że od wielu lat szkoła jest przedmiotem krytyki. (...)

To bardzo interesująca książka. Największe wrażenie wywiera na czytelniku umiejętność wyprowadzania przez Autorkę daleko idących koncepcji z przyjętych założeń. (...)

Monografia służy jako podręcznik dla studentów nauczania zintegrowanego – pedagogiki wczesnoszkolnej oraz edukacji przedszkolnej. Zakres treści odpowiada programowi realizowanemu w ramach przedmiotów głównych i kierunkowych obowiązkowych dla tych specjalności pedagogicznych. (...)