Czytanie to nie tylko umiejętność rozpoznawania znaków, ale też ich poprawne zrozumienie. Nie jest to umiejętność łatwa do opanowania, ale jest niezbędna do odniesienia sukcesu najpierw w szkole, potem w życiu. (...)

Książka traktuje o wybranych zagadnieniach ortografii: o pisowni wyrazów z ó-u, h-ch, ż-rz. Adresowana jest do uczniów szkoły podstawowej mających kłopoty z ortografią.

Ćwiczenia opierają się na trzech czynnościach: postrzeganiu danego wyrazu, analizowaniu jego struktury oraz zapamiętywaniu. Materiał językowy wykorzystywany jest w dwojaki sposób: przez wielofunkcjonalne operacje angażujące niezbędne funkcje percepcyjno-poznawcze oraz przez powtarzanie tego samego materiału ćwiczeniowego w różnych, a przez to ciekawych konfiguracjach wyrazowych. 

Pozycja ta adresowana jest przede wszystkim do terapeutów prowadzących zajęcia z dziećmi z dysleksją, ale także do nauczycieli, pedagogów i rodziców.

W książce znajduje się kilkadziesiąt propozycji ćwiczeń wraz z materiałem językowym, ułożonych od najprostszych do najtrudniejszych.

Zagadnienia ćwiczone to: budowa i różnicowanie samogłosek, spółgłosek i sylab graficznie podobnych (a – o, b – d, g – p, l – ł – t, ma – na itp.), liczne operacje na sylabie dwu- i trzysylabowej, operacje na wyrazie (dodawanie, usuwanie, przestawianie liter) i wiele innych.

Całość ma na celu poprawienie umiejętności płynnego i bezbłędnego czytania.

Wiele ćwiczeń przypomina szarady, dzięki czemu dziecko nie będzie się nudzić, a ich rozwiązanie da uczniowi wiele satysfakcji i motywację do wykonania kolejnego ćwiczenia. (...)

Zbiór zawiera 10 zestawów zadań egzaminacyjnych na I i II część etapu pisemnego egzaminu (50 pytań sprawdzających wiadomości i umiejętności właściwe dla kwalifikacji w zawodzie technik żywienia i gospodarstwa domowego (...)